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氢‖氟‖酸(1 / 2)





  第二节晚自习过半,年级组长倒先跑来三班的教室。

  他发下去一沓心理问卷和机读卡:“机读卡上填自己的电话号码。周五出了结果,会发到手机上。如果有同学低于健康线或心情不好,可以预约学校的心理医生,也可以自己看一下医生。”

  姚玲玲跳楼后,鲁能校区的董事会想普查学生心理状况。教导主任毛小鹏将这个任务分给各位年级组长。尹组长本想拿到高二有问题的学生名单。但毛小鹏告诉他,学校早有此意,可心理健康机构回绝了这个要求。至于心情不好,其实是尹组长理解中的抑郁症。

  尹组长发完出教室。

  徐仪清填着机读卡。

  下第二节课,张雪从后面传机读卡给他:“小徐,是莫西干跟着你。”

  徐仪清往后门瞟一眼。

  杨跃现在出现得明目张胆且争分夺秒。

  ”他叫杨跃。”徐仪清说。他往前排传机读卡,并背起挎包。

  “杨跃就是初中部那个,嗯。”温雅含蓄提示。

  张雪秒懂:“噢。”

  蔡雨松嗤笑:“不管别人意愿如何,他想干什么,还真能死皮赖脸。”中午抢座后他还有气,虽不动手,但一有机会就逞口舌之快。

  “他听力很好。张雪说话他都听得到的。”徐仪清朝后门走,“雨松,你少说两句。”

  “雨松,你不怕被小朋友打么?”张雪问。

  蔡雨松说:“他这个体型,我怕不起来。那些传闻夸大其词。”

  徐仪清走到杨跃面前。杨跃面朝教室,左手举起,缓缓对蔡雨松比一个剪刀手。

  “比中指都不会?”蔡雨松右手握拳,回敬他一个标准中指,“you suck(你逊毙了)。”

  徐仪清拉走杨跃。

  ——

  出校门时,徐仪清将手机从飞行模式调回网络模式。他同时瞟杨跃。杨跃还是对蔡雨松的手势没反应。

  “你的手势是什么意思?”徐仪清问。

  “你不想知道的。”杨跃走在他身边。

  那大概是骂人的手势。

  徐仪清说:“今晚还去我家?”

  “我每晚都要去。不行?”

  “行,我说过你天天来都可以。”徐仪清问,“你晚上是不是很容易饿?昨天你还问我会不会做饭。”

  “是的。“饮食失调患者说,“因为我需要长高?”